{"id":379,"date":"2014-04-21T07:25:32","date_gmt":"2014-04-21T07:25:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.vera.es\/cultura\/?p=379"},"modified":"2014-04-21T12:48:21","modified_gmt":"2014-04-21T12:48:21","slug":"el-modesto-homenaje-del-recuerdo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.vera.es\/cultura\/2014\/04\/21\/el-modesto-homenaje-del-recuerdo\/","title":{"rendered":"EL MODESTO HOMENAJE DEL RECUERDO"},"content":{"rendered":"

La vida, alguna que otra vez, nos depara sorpresas que no esperas y si \u00e9stas son afectivas y avivan el recuerdo del cari\u00f1o a los seres queridos, mejor que mejor. Tal es el caso de la evocaci\u00f3n que mi amigo Gabriel Flores Garrido hace de mi finado padre, D. Pedro Morales Cervantes, en el art\u00edculo que a continuaci\u00f3n se expone y, a la vez, publicado en el blog del 50 aniversario del colegio p\u00fablico \u201cReyes Cat\u00f3licos\u201d de Vera (Almer\u00eda). Gabriel, con brillantez y excelente expresi\u00f3n literaria, adem\u00e1s de espontaneidad, plasma en \u00e9l palabras que solo brotan de su coraz\u00f3n. Su recuerdo a quien fue su maestro nos da una idea del afecto, cari\u00f1o y admiraci\u00f3n que, como alumno, le profesaba.<\/span><\/p>\n

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Sirva esta breve introducci\u00f3n para expresarle en nombre de mi familia y m\u00edo propio nuestro sincero agradecimiento.<\/span><\/p>\n

\u201cEL MODESTO HOMENAJE DEL RECUERDO\u201d<\/b><\/span><\/p>\n

\u201cNo he llegado a ser alumno del colegio Reyes Cat\u00f3licos, mi formaci\u00f3n pre-bachiller es anterior, y bien que lo lamento. En primer lugar por una mera cuesti\u00f3n de edad. De haberlo sido hoy ser\u00eda m\u00e1s joven. Debo a\u00f1adir a esa primera raz\u00f3n la sana envidia de no ser protagonista de ese medio siglo de esta instituci\u00f3n, am\u00e9n de otros motivos que ser\u00eda prolijo enumerar. Sin embargo, debo agradecer a Miguel, mi hijo, el haber sido part\u00edcipe durante 6 a\u00f1os de la historia de este centro, ya que en ese per\u00edodo de tiempo form\u00e9 parte del Consejo Escolar. <\/span><\/p>\n

Por lo antes apuntado, quiz\u00e1s no sea yo persona adecuada para escribir sobre \u201cel Reyes\u201d, ya que nunca lo pis\u00e9 como alumno.<\/span><\/p>\n

Mis primeros avances acad\u00e9micos se forjaron con Don Pedro Morales en una vieja escuela situada en la esquina de la placeta del Berro con la calle del Sol. El patio del recreo era la misma plaza, y el aula, poco m\u00e1s que un pasillo, al que se acced\u00eda por medio de dos escalones desvencijados y descendentes a unos pupitres a\u00fan m\u00e1s destartalados, con paredes encaladas y generosos desconchados que nosotros con las u\u00f1as nos ocup\u00e1bamos de agrandar. <\/span><\/p>\n

El material docente estaba compuesto por un mapa amarillento y cuarteado por el tiempo y una pizarra en la que escribir era un laborioso \u00e9xito que D. Pedro consegu\u00eda con maestr\u00eda, que para eso lo era. <\/span><\/p>\n

Si tenemos en cuenta que el alumnado lo compon\u00edamos peque\u00f1os cafres, sin m\u00e1s horizonte que el d\u00eda en que viv\u00edamos y empolvados de tierra hasta las pesta\u00f1as, lo \u00fanico impoluto y con dignidad en aquella escuela era D. Pedro, que enfundado en su traje y con su infalible corbata, se dejaba la piel en sacarnos punta pese a que nuestro escaso inter\u00e9s por aprender era inversamente proporcional al suyo por ense\u00f1arnos.<\/span><\/p>\n

Era Don Pedro maestro culto, comprensivo, empapado en sabidur\u00eda y respetuoso con los alumnos pese a nuestros pocos merecimientos. Bastaba una mirada con sus ojos chispeantes para que entendi\u00e9ramos que el Maestro no estaba muy conforme con nuestro comportamiento o nuestra aptitud acad\u00e9mica. A veces, los ojos pronuncian palabras que los labios callan, pero, a pesar de nuestra menguada edad, nosotros sab\u00edamos interpretar aquellas miradas de forma inmediata.<\/span><\/p>\n

Cuando abr\u00eda la escuela, nos agolp\u00e1bamos a su alrededor gritando y empujando. Pese a los a\u00f1os transcurridos sigo sin entender por qu\u00e9 lo hac\u00edamos, porque si prisa ten\u00edamos por entrar, m\u00e1s ten\u00edamos por salir; ya que, al poco de sentarnos, sent\u00edamos el mismo deseo pero en sentido inverso y lo que anhel\u00e1bamos era retomar el juego en la placeta. En ese momento de algarab\u00eda por entrar, Don Pedro dejaba de girar la llave, se volv\u00eda hacia nosotros y ah\u00ed acababan nuestras algaradas y reivindicaciones. Ahora, en la lejan\u00eda que nos marca el tiempo, creo que jugaba con ventaja; su traje y su porte serio le ayudaban a hacerse con nosotros.<\/span><\/p>\n

Hombre justo y preocupado por sus alumnos. Recuerdo ya cercano el examen de ingreso para acceder al Instituto, las clases en la planta alta de su casa; all\u00ed \u201cech\u00f3 el resto\u201d. Durante los d\u00edas previos al examen trataba de inculcarnos nuevos conocimientos y de afianzar los que ya ten\u00edamos. Para desespero suyo, cada vez que comet\u00edamos un error era como un latigazo a su \u00e1nimo.<\/span><\/p>\n

Alguien dijo: \u201cDar\u00eda todo lo que s\u00e9 por la mitad de lo que ignoro\u201d. Si esta frase la hubiera dicho Don Pedro, creo que habr\u00eda salido perdiendo, porque \u00e9l era un hombre realmente sabio y as\u00ed lo ve\u00edamos desde nuestra peque\u00f1a estatura de entonces y desde nuestros muchos a\u00f1os de ahora. En \u00e9l, expresiones triviales como \u201carchivo viviente\u201d o \u201cbiblioteca andante\u201d dejaban de serlo y perd\u00edan la condici\u00f3n de t\u00f3pico para convertirse en una realidad constatable.<\/span><\/p>\n

Sirvan estas l\u00edneas, escritas desde el cari\u00f1o, como modesto homenaje a un hombre, a un maestro, que dedic\u00f3 su vida a transmitir con generoso esfuerzo todos sus conocimientos y valores.<\/span><\/p>\n

Gracias, don Pedro.<\/span><\/p>\n

Gabriel Flores Garrido.<\/span><\/p>\n

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\"Diego<\/a>
Diego Morales Carmona.<\/figcaption><\/figure>\n

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